常有人問我說:「徐老師;怎麼妳上課臉上一直掛著笑容?好像很開心的樣子!」哈!哈!是真的很開心,我最喜歡教英文了。而且,獨樂樂不如眾樂樂,我還要使出渾身解數讓教學氣氛活絡,聽課的人感覺意猶未盡,並且衷心期盼下次的英文課!

  就像大多數在台灣成長的學生,英文只是我眾多考試科目之一,我也沒有特別璀璨的英語學習背景,但我有個超級重視教育的父親。打從我會講話開始,就教我英文,他用各種遊戲的方法,帶著我們姊弟三人說英語,有時候玩捉迷藏,有時候大風吹,甚至為了達到「寓教於樂」的效果,他還會男扮女裝,穿上我母親的衣服逗我們開心!那時候「學英語」在我心中就代表著「玩遊戲」。

  因為有這樣的父親,上國中以後英文成為我考試拿分利器,在高中聯考英文考滿分進入北一女中後,嚴格的老師和同學的競爭刺激下,英文成為我投資報酬率最高的科目。所以以英文科全國第二高分考上第一志願「台大外文系」!記得大一第一學期註冊時,當天學費一直籌不出來,陪著母親在市場收攤子,母女倆難過地一起掉淚,最後在鄰居的幫助下,才得以註冊!因此,我在大學時期,就在補習班教書了。嚴格算來,我在台北最有名的補習街──南陽街教書已經超過十三年了,教過的學生早已超過數萬人了。

  我的學生都是高中生,是要考大學的,壓力之大可想而知!自己學英文的時候,是快樂的、是有成就感的,但沒教多久我就很難過地發現很多學生是完全相反的,他們是無助的、自卑的。於是我決心讓我的學生也能經歷學習英語的快樂和成就感。

  因此我花非常多的時間在研究我講課的內容與方法。單字要如何讓同學馬上背起來?艱澀的文法要如何讓他們輕鬆理解繼而靈活運用?如何提昇寫作的能力與興趣?

  「教學相長」真的是我過去十餘年教學生涯的寫照!記得有個字 conscience(良知)學生老是和 conscious 混淆,我想了一天很苦惱,突然晚上睡前靈光一現「對了,科技始於人性,science (科學) 和 con (字首,表together之意) 就是人的良心囉!」我興奮地狂樂好久,因為我又替我可愛的學生解決了一個麻煩的單字!所以「生動有效」是我的最高指導原則。我深信「學習始於興趣」。

  我讓我的學生們上完課大呼過癮,但下了課和他們閒扯淡卻是我工作一天最棒的結束方式。但把教英文當成一輩子志業的我,內心常有份遺憾,我對英文的熱愛能感染到的學生太有限了!我想讓其他為英文所苦的人也感受到我的熱力,也分享到我的訣竅!這份遺憾在我加入了「Live互動英語」後得到了解救,這裡有一群懷著相同熱情的英語工作者,他們辛勤地收集資料,豐富內容、再加上令人驚歎不已的3-D動畫,情境式互動光碟,一本完美的實用性英語學習雜誌誕生了。

  本雜誌裡「請先看我」的單元,讓我和更多未曾謀面的英語學習者有了「互動」,而「徐薇專欄」更是讓我可以把過去十餘年高中英文教學中,國內學子最易誤解或犯錯的盲點一一破解,第一次辦英語雜誌,就可以幾乎完美,忍不住又得意地笑出聲來,「薇薇笑」的綽號我真是當之無愧呀!親愛的讀者,如果您能成為Live互動英語的愛用者,而且天天「互動」,我保證很快地您就會像愛麗絲裡的 Cheshire cat 笑口常開囉!

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